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摘要:
构建语文高效课堂,首先应理清高效课堂的内涵.高效课堂是针对课堂教学的无效性、低效性而言的.课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中,通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程,在单位时间内(一般是一节课)高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展.高效发展就其内涵而言,是指知识与技能,过程与方法和情感、态度、价值观"三维目标"的协调发展.就其外延而言涵盖高效的课前精心准备、课堂教学中有效的实施和教师课后的反思与研究.
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文献信息
篇名 新课改下的高中语文高效课堂构建
来源期刊 未来英才 学科
关键词 新课改 高中 语文
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 综合研讨
研究方向 页码范围 354
页数 1页 分类号
字数 2147字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 解清波 新疆生产建设兵团第十师北屯高级中学语文组 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
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研究起点
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期刊影响力
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