高中地理教学中思维导图的应用分析

• 作者: 夏冰
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中地理 教学 思维导图 应用
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 179
• 字数: 2290字
• 语种: 中文

摘要

在高中阶段,地理是非常重要的一门学科,它贯穿了学生在整个高中阶段的学习发展.随着当今教育的不断发展,高中地理的教学方式也在不断地发生着改变.在高中地理教学中采用思维导图的方式,能够有效地提高地理教学的质量和水平,帮助学生更好地理解和学习地理知识.思维导图是一种实用性非常高的学习方式,能够将许多抽象的概念和知识转化为具体的图形,具有直观、高效、形象的特点.将这种思维方式运用到高中地理教学当中,能够有效地提高学生的理解能力,从而提高地理教学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏冰		1	0	0.0	0.0