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摘要:
随着现代化科技的快速发展社会逐渐进入信息化时代,多媒体被人们的使用越来越广泛.多媒体技术也被应用到教学当中,其中在小学语文科目中被使用的频率最多.在语文课程中有了多媒体的介入使得课堂更加的生动有趣提高了学生的学习热情.但在使用过程中我们发现为了多媒体在与语文课程整合方面出现了漏洞,下文将为大家简单的论述多媒体信息技术与小学语文整合方面出现的问题原因以及解决问题的方案.希望可以对日后的教学有所帮助.
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有效性
信息技术与小学语文课程的整合
信息技术
小学语文课程
整合
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文献信息
篇名 关于信息技术与小学语文课程整合探讨
来源期刊 才智 学科
关键词 信息技术 小学语文 整合
年,卷(期) 2016,(36) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号
字数 1987字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 王娟 1 2 1.0 1.0
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小学语文
整合
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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