论低年级开放性识字教学

• 作者: 蒋薇
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 低年级 开放性 识字教学
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 探索篇1
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

识字不仅是低年级语言学习非常重要的一个过程,更是低年级语文教学的重要任务,目前识字教学成为小学生语文基础教育的关键,教师有必要正确引导学生识字,可以通过不同的方式来激发他们学习中国汉字的兴趣,主要以低年级学生为例,对低年级的识字教学进行深入分析,实现开放性识字教学,培养低年级学生识字的兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋薇		11	11	2.0	3.0