运用“分层教学”优化信息技术课堂教学设计

• 作者: 王华娟
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 高中教师 信息技术教学 分层教学 优化
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 人间教育
• 页码范围: 131-131
• 页数: 1页
• 分类号: G633.67
• 字数: 2199字
• 语种: 中文

摘要

高中不同学生之间信息技术水平存在着较大的差异，这也是高中信息技术教学亟需解决的重要课题。新时期下，一个全新的方法---分层教学法出现在在我们的视野中。在高中信息技术教学中有效使用“分层教学”法，能够使不同层次的学生各取所需，都能在原有的基础上取得一定的进步。本文主要研究如何利用“分层教学”法来对高中信息技术课堂教学进行优化，并从分层教学的五个方面对该方法的运用进行阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王华娟		1	1	1.0	1.0