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摘要:
阅读教学对于提升学生的语文知识水平,起着非常重要的作用.因为学生仅仅从书本课文来获取文学知识,对于他们的文学修养之路是远远不够的.所以为了进一步提升学生的课外知识量,就需要我们教师指导学生尽量扩大阅读范围,增加阅读量,才能够开拓视野,提高文学素养.
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策略方式
浅析初中语文阅读教学
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阅读教学
主体性
内容分析
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文献信息
篇名 初中语文阅读教学浅析
来源期刊 未来英才 学科
关键词 文学素养 阅读教学 阅读量 阅读范围
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 综合研讨
研究方向 页码范围 336
页数 1页 分类号
字数 2343字 语种 中文
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