谈高中美术鉴赏教育中审美价值的研究

• 作者: 郭梦婕
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 高中美术 鉴赏 审美能力
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 人间教育
• 页码范围: 121-121
• 页数: 1页
• 分类号: G633.955
• 字数: 2083字
• 语种: 中文

摘要

在高中美术教学中，美术鉴赏有利于培养学生的审美能力和理解思维能力，通过开设各种美术鉴赏活动，培养学生的综合素质。自从高中设置了美术课程，美术鉴赏在教育的发展中变得越来越重要，迎来了新的发展机遇和挑战。美术鉴赏这门课程融合了各种艺术种类，是一门将人文性、创造性、综合性融为一体的综合学科，采用了全新的教学观念和教学模式，从而促进教育水平的全面发展，本文对高中美术鉴赏教育的审美价值研究进行了论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭梦婕		1	2	1.0	1.0