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摘要:
音乐的表现形式多种多样,而媒介对于音乐情绪的激发显得尤为重要。舞蹈作为一种特殊的表达方式来展现音乐魅力,这就需要编导技法的相得益彰。本论文对音乐教学实践中舞蹈内容的教学效果进行论述,分析如何运用舞蹈技法来充分激发音乐情绪,提高教学效果。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论舞蹈编导技法与音乐情绪的激发
来源期刊 明日风尚 学科 文学
关键词 舞蹈技法 激发 音乐情绪
年,卷(期) mrfs_2016,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 179-
页数 1页 分类号 J711
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许慧子 咸阳师范学院音乐学院 15 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
舞蹈技法
激发
音乐情绪
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日风尚
半月刊
1673-8365
32-1775/G0
8开
南京市太平门街1号月新花园G座
28-71
2006
chi
出版文献量(篇)
34737
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