自我监控在数学学习的培养研究

• 作者: 唐万陵
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 自我监控 数学学习
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 综合研讨
• 页码范围: 319-320
• 页数: 2页
• 字数: 2454字
• 语种: 中文

摘要

本文阐述了自我监控的含义、内容及作用,结合数学学科的特点,认为数学学习过程中的自我监控策略可分为:加强知识系统化,优化学生的认知结构,丰富和完善解题自我监控所需知识;增强学生动机和自我效能感,真正促进学生学习自我监控能力的提高;充分展示数学解题思维过程,让学生在体验思维活动过程中发展解题自我监控能力;注重数学解题策略的教学,促进学生解题掌握监控的技巧和技能的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐万陵		1	0	0.0	0.0