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摘要:
小学数学教学是一门艺术,只有通过不断地研究、探讨,改革教学方法,增强课堂教学的趣味性,保持孩子的学习热情,课堂效率才会不断提高,学生的学习效果才会更好.
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多媒体
小学数学
趣味化教学
实践优化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学教学趣味化探索
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学数学 教学 趣味化
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 综合研讨
研究方向 页码范围 318
页数 1页 分类号
字数 2441字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑家彬 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学
趣味化
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研究分支
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未来英才
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