中职数学分层教学分析

• 作者: 陈天全
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 中职数学 分层教学 必要性 分析
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 综合研讨
• 页码范围: 308
• 页数: 1页
• 字数: 2157字
• 语种: 中文

摘要

在中职数学学习中,两极分化的问题极为突出,要改变这种状况,因材施教显得极为必要.鉴于各种主观及客观的原因,不少教师的因材施教只是停留在口头上,并没有落到实处.对学生进行分层教学,是全体学生共同进步的一个有效措施,也是因材施教落到实处的一种有效方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈天全		3	0	0.0	0.0