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摘要:
本文对情绪词汇的定义、情绪词汇研究的一般方法、以及情绪词汇的三类实证研究进行总结,并在此基础上提出未来中国英语学习者情绪词汇研究的方向,即从认知心理角度进行研究,以期为二语词汇学习与教学提供实践启示.
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篇名 情绪词汇研究综述
来源期刊 卷宗 学科
关键词 情绪词汇 情绪启动 认知心理
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教研资料
研究方向 页码范围 262
页数 1页 分类号
字数 1649字 语种 中文
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情绪词汇
情绪启动
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