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原文服务方: 新课程       
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基于目标分解培养学生提出问题的能力
小学生
目标分解
提问能力
学生“发现问题,提出问题”能力的培养
问题意识
创新思维
能力培养
内容分析
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文献信息
篇名 基于综合实践活动的学生提出问题能力培养策略
来源期刊 新课程 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教学篇2
研究方向 页码范围 198,200
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 张燕燕 6 0 0.0 0.0
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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