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摘要:
多年来,高中特长生的文化课学习一直是老师们教学的难题.这些学生一般学习习惯不好,基础较差.那么,如何激发他们的学习兴趣,调动他们参与课堂教学的积极性和主动性呢?本文结合自己的教学实践谈一些具体的做法.
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内容分析
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文献信息
篇名 激发兴趣夯实基础——特长生语文教学中的几点做法
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 特长生 语文教学 方法 探索 高中语文 教学经验总结
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 144
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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特长生
语文教学
方法
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高中语文
教学经验总结
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