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摘要:
音乐作为一种世界性的通用语言,是人类世界智慧的结晶,对于人类社会的发展,人的审美,人格的完善,精神疾病的治疗,创造性思维的激活以及心理的调节等都有重要的作用。而通识教育作为长春工程学院一种新引进的教育模式,对与更好的培养学生的实践能力、学习能力,辅助学生在其专业素质方面发展有着非常好的促进意义。因此,探讨通识教育下当代大学生音乐素养的提升和作用非常有意义,也有必要。
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文献信息
篇名 通识教育视域下大学生音乐素养培养研究
来源期刊 明日风尚 学科 文学
关键词 通识教育 大学生音乐素养 培养
年,卷(期) mrfs_2016,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 210-
页数 1页 分类号 J60-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 荀洪梅 长春工程学院土木工程学院 14 23 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
通识教育
大学生音乐素养
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日风尚
半月刊
1673-8365
32-1775/G0
8开
南京市太平门街1号月新花园G座
28-71
2006
chi
出版文献量(篇)
34737
总下载数(次)
202
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