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原文服务方: 新课程       
摘要:
增加小学阅读量有利于培养学生良好的阅读习惯,激发学生的学习兴趣,对小学生的学习来说是意义重大的,对学生自身发展也是很有帮助的.在增加小学阅读量的同时也需要注意一些问题.不仅提出了增加阅读量的益处,同时提出了一些注意事项,借此让教师了解仅仅增加学生的阅读量是不够的,还要有不同的对策和方法.
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文献信息
篇名 浅析增加小学阅读量的意义
来源期刊 新课程 学科
关键词 阅读量 注意事项 对策和方法
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教学篇2
研究方向 页码范围 186
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽艳 吉林省柳河县凉水河子镇中心小学 2 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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阅读量
注意事项
对策和方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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