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原文服务方: 新课程       
摘要:
在低年级数学教学中,根据教学内容的不同,选择了以下几种方法来培养学生的思维.鼓励学生质疑,激发学生思维;加强直观操作,巩固学生思维;精心设计练习,发展学生思维;运用思维形式,表述思维过程;改革数学教法,加强各科联系.
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光的反射
主线
情景
定律
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 注重教法发展思维
来源期刊 新课程 学科
关键词 教学 思维 能力
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教学篇2
研究方向 页码范围 181
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 宋文霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学
思维
能力
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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