实施小学生综合素质评价的策略与路径研究

• 作者: 田福深 薛庆安
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生综合素质评价 区域教育生态 构建
• 年，卷（期）: 2016,（33）
• 所属期刊栏目: 考索·探微
• 页码范围: 197
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 字数: 2047字
• 语种: 中文

摘要

小学生综合素质评价,助力学生成长.改革评价制度,建立科学评价体系,对于推动学生成长和区域教育生态变革意义深远.因此,我们立足现实,紧密围绕学生发展这一中心,构建科学合理的评价模式,将评价融入学校管理、课程、课堂、教育均衡等诸多方面,实现学生个体的健康成长、全面发展和区域教育生态的优化提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田福深		3	4	1.0	1.0
2	薛庆安		1	1	1.0	1.0