艺术类职业学院学生英语学习动机及策略研究

• 作者: 李世剑
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 艺术类 英语 学习动机 策略
• 年，卷（期）: 2016,（36）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 字数: 1717字
• 语种: 中文

摘要

作为一种能够直接影响学生英语学习效果的重要因素--英语学习动机,在英语的学习过程中,发挥着主导作用.它是学生学习的直接动力,能使学生主动、持之以恒地学习.学习动机与生俱来,即使看似已丧失学习动机的学生,也可以在教师的积极引导下重新获得这种能力并朝着好的方向发展.随着高等职业技术学院得的发展.艺术类职业学院学生作为一个新的群体,有着很强的特殊性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李世剑		12	4	1.0	2.0