浅谈微课在《电力拖动》教学中的应用

• 作者: 孙东超
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 微课 电力拖动 应用 反思
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 270
• 页数: 1页
• 字数: 2085字
• 语种: 中文

摘要

随着信息技术的发展,传统的教学模式和教学理念受到冲击.微课作为一种信息化的新兴教学模式,在职业教育领域已崭露头角.微课有利于提升教师的信息化能力和促进学生自主学习能力的养成.本文介绍了微课在《电力拖动》学科教学中的具体应用,通过不断的实践,让微课在《电力拖动》学科教学效果的提高上发挥更大的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙东超		12	5	1.0	2.0