作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
语文是小学课程中一门重要的学科,包括听、说、读、写以及这几个的综合等方面的知识,是学好其他学科的基础,同时语文还是一门语言交流工具,是人类进行沟通的载体,可以说语文知识涉及生活的方方面面,随着新课改的不断深入和发展,语文也在教学方法上做出了改革,共同讨论一下紧跟新课改动态——活化小学语文课堂这个话题.
推荐文章
小学语文课堂朗读教学有效性
朗读教学
问题
措施
浅议如何提高小学语文课堂评价性语言的艺术性
小学语文
评价性语言
艺术性
课堂
研究
试论提高小学语文课堂教学效率的策略
小学语文
课堂教学
教学效率
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 紧跟新课改动态,活化小学语文课堂
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 活化语文课堂 教学策略
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教学篇2
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨小力 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
活化语文课堂
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导