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如何践行新课程理念,构建小学数学高效课堂
新课程理念
小学数学
高效课堂
实践
新课程理念构建小学数学高效课堂的探索
新课程理念
小学数学
高效课堂
具体措施
新课程理念下小学数学高效课堂的构建探究
新课程背景
小学数学
高效课堂
构建策略
新课程理念下如何构建高效初中数学课堂
初中数学
高效课堂
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 落实新课程理念 构建小学数学高效课堂
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 第一学段 小学数学教师 新课程 成长需要 教学情境 课堂教学 教师角色定位 学习过程 情境创设 自主学习
年,卷(期) jljyc_2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号 G451
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李荣 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
第一学段
小学数学教师
新课程
成长需要
教学情境
课堂教学
教师角色定位
学习过程
情境创设
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
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