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摘要:
本文主要探索了德育课程在技工学校实践教学的案例设计以及运用,在整体课程安排的框架下巧妙创设课程教学案例,并在具体课程中以讲授方式为创新突破点,以教师为引导作用,以学生自主学习为主体作用,进一步培养学生动脑和语言表达的能力,使得技工学校学生产生对德育课程的积极兴趣,并产生提高思想道德素养的作用.
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文献信息
篇名 探讨技工学校德育课程教学的案例设计与实践运用
来源期刊 才智 学科
关键词 德育课程 技工学校 创新突破
年,卷(期) 2016,(36) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号
字数 1965字 语种 中文
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1 孙锦媛 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
德育课程
技工学校
创新突破
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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