浅谈情境教学法在聋校低年级语文课堂中的运用

• 作者: 章小霞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 聋生 语文 情境教学法 低年级
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教学篇2
• 页码范围: 147
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在聋校低年级语文课堂中,教师应恰当地运用情境教学法,构建恰当的教学情境,充分利用视觉情境代偿低年级聋生的听力障碍,激发学生的学习兴趣,丰富学生的情感体验,让学生身临其境地参与到课堂教学活动中,最终提高语文课堂的教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章小霞		2	1	1.0	1.0