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构建高校微课评价体系的思考
构建高校微课评价体系的思考
作者:
郑宏飞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校
微课
评价体系
摘要:
评价体系是微课建设发展的方向,对微课开发起着导向和质量监控的作用.通过对微课评价现状进行分析、归类、总结的基础上,结合微课的特点和微课评价原则,重新构建微课评价的体系,以提高微课建设的质量.
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文献信息
篇名
构建高校微课评价体系的思考
来源期刊
建材与装饰
学科
社会科学
关键词
高校
微课
评价体系
年,卷(期)
2016,(43)
所属期刊栏目
经济·管理·综述
研究方向
页码范围
133-134
页数
2页
分类号
C434
字数
1936字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
郑宏飞
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期刊影响力
建材与装饰
主办单位:
成都市厨房卫生设施行业协会
成都市新闻出版发展中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0038
CN:
51-1683/TU
开本:
大16开
出版地:
四川省成都市
邮发代号:
62-282
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
79387
总下载数(次)
167
总被引数(次)
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