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摘要:
现代高等院校的学生不仅承受来自学习方面的压力,更多的涉及是社会压力、就业压力、情感压力等,这就使现代学生的心理健康压力的问题日益突出,因此高职学校的心理教育就会变得更加重要。本文深入分析了当前高职院校心理健康教育课程的现状以及存在的问题,并提出了一些改善性的方法,以期能为相关工作作为参考。
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高职院校心理健康教育课程建设及教学实践研究
高职院校
心理健康教育
教学实践
课程内容
关于布置心理健康教育课作业的几点思考
心理健康教育课
作业布置
教育建议
从高职院校的学生特点谈心理健康教育课程的设置
高职院校
学生特点
心理健康教育
课程设置
探索创新:高职心理健康教育课程的改革方向
高职学生
心理健康课程
积极心理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职心理健康教育课程的几点思考
来源期刊 明日风尚 学科 教育
关键词 高职 心理健康
年,卷(期) mrfs_2016,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 267-
页数 1页 分类号 G441
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1 张磊 10 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
心理健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日风尚
半月刊
1673-8365
32-1775/G0
8开
南京市太平门街1号月新花园G座
28-71
2006
chi
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202
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