浅谈小学数学中数形结合解题的重要性

• 作者: 丁冬青
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 数形结合 直观 重要性
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教学篇2
• 页码范围: 137
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学过程中,教师应根据小学生的认知规律,引入形象思维,注重数形结合,创设由形象思维过渡到抽象思维的中间环节,激发学生的学习兴趣,使学生真正喜欢数学并形成活泼的教学局面,从而全面促进学生思维能力的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁冬青	山西省河津市城区中心校城北小学	1	0	0.0	0.0