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摘要:
作为班主任,要作好自己的工作,就必须善于研究小学生的生理特点、心理特征和行为习惯,善于了解学生、热爱学生、关心和帮助学生,要认识到教师与学生在人格与地位上是平等的关系,尊重学生,学会与学生交朋友。只有做到了这些,我们才能真正组织和管理好我们的班级,才能真正当好一名让学生信服和敬仰的小学班主任。
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探究如何有效开展小学高年级班主任工作
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班主任
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班主任
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小学语文教学和班主任管理的结合研究
小学语文
班主任管理
写作练习
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何当好小学班主任
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 小学 班主任工作 尊重 爱心
年,卷(期) 2016,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
小学
班主任工作
尊重
爱心
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研究来源
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期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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