作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
美术课作为一门必修的艺术课程在淡化学科中心的同时,更关注与学科之间的联系以及学生的发展和兴趣的培养。而与美术有着许多相似之处的姐妹艺术音乐应用到美术教学中,信息技术的完美应用,使美术课堂做到了'画中有声''声中有动画'的课堂效果,大大提高了教学质量,使学生从学科学习走向了综合素养的学习。
推荐文章
谈信息技术与小学美术学科教学整合
信息技术
小学美术
教学整合
小学音乐教学与多媒体信息技术的有机融合
小学音乐教学
多媒体
信息技术
融合
必要性
实践探讨
小学语文与信息技术的融合
小学语文
信息技术
融合
谈信息技术与小学语文课堂教学的融合
信息技术
语文教学
融合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈小学美术与音乐信息技术的融合
来源期刊 明日风尚 学科 教育
关键词 艺术的相互融合 艺术活动的开展 艺术与信息技术的融合
年,卷(期) mrfs_2016,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 274-
页数 1页 分类号 G623.75
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玉秋 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
艺术的相互融合
艺术活动的开展
艺术与信息技术的融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日风尚
半月刊
1673-8365
32-1775/G0
8开
南京市太平门街1号月新花园G座
28-71
2006
chi
出版文献量(篇)
34737
总下载数(次)
202
论文1v1指导