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摘要:
初中思想品德新课改的精神实质,是注重学生综合素质和能力的提高,主要任务是加强对学生进行思想品德教育,帮助学生提高道德素质,形成健康的心理品质,树立法律意识,增强社会责任感和社会实践能力,BI导学生在遵守基本行为准则的基础上,追求更高的思想道德目标。新课程的实施不仅是教学内容和教学形式的改变,更是实际效果的优化。因此,课堂教学有效性就成为衡量课堂教学质量的一个重要标准。
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内容分析
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文献信息
篇名 初中思想品德课的有效教学
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 探究性学习 学习环境 课程资源
年,卷(期) kjdkdzb_2016,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G631
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1 张伟明 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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探究性学习
学习环境
课程资源
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