高中历史课堂评价之我见

• 作者: 马少红
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 高中历史 课堂教学 评价 探讨
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 218
• 页数: 1页
• 字数: 2002字
• 语种: 中文

摘要

历史教学的评价要全面、科学,要通过有效的评价了解学生在历史学习班的各方面的发展水平,以及发展中存在的问题.而且还要能激发学生学习的积极性和创造性.因而只能灵活地运用各种评价方法,而不能将其割裂开来.多种方法,多种渠道,灵活评价,才能使历史教学充分发挥其育人功能,引领学生成长,培养其创新精神和实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马少红		3	0	0.0	0.0