增强感官体验,构建有效教学

• 作者: 王小欢
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 初中物理 感官体验 有效教学 触觉 听觉 嗅觉
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 字数: 3320字
• 语种: 中文

摘要

有效教学是每一位教师的的永恒追求,然而语言容易忘记,体验容易铭记,知识如果从口中枯燥的讲授,不但不利于学生的理解,而且学生遗忘很快.如果我们在教学中能不断加入学生的感官体验环节,不但能增加课堂的趣味性,还能给学生持久的记忆.本文以实例为载体阐述学生感官体验对课堂效率的影响,以及如何从触觉、听觉、视觉等方面增强学生感官体验从而构建更加有效的课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小欢		2	0	0.0	0.0