地方本科院校生物化学双语教学效果问卷调查分析与思考

• 作者: 杨荣玲 毕艳红 王朝宇
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 双语教学 生物化学 问卷调查
• 年，卷（期）: 2016,（36）
• 页码范围: 70-70
• 页数: 1页
• 分类号: G642

摘要

本文对本校生物化学双语课程的学生学习情况进行了匿名问卷调查，在此基础上结合该课程特点分析了当前生物化学双语教学中存在的问题，为帮助教师正确掌握双语教学的程度和深度，更好地完成双语教学的目标提供了借鉴。