探讨中职英语的有效性教学

• 作者: 巴燕 程杰锋
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 中职英语 课堂教学 有效教学 不足原因 提高方法
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 高效课堂1
• 页码范围: 140
• 页数: 1页
• 字数: 1699字
• 语种: 中文

摘要

中职院校的教学活动具有一定特殊性,中职学生的基础能力有限,学习积极性不足.在此背景下,如何提升中职英语课堂教学效果,成为相关教育者需要重点思考的问题.立足于中职英语课堂教学现状,主要分析了中职英语有效性教学策略.以期通过努力,找到促进中职英语课堂教学质量不断提升的可靠途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程杰锋		2	0	0.0	0.0
2	巴燕		2	0	0.0	0.0