浅谈初中化学中的导入教学

• 作者: 何洪
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中化学 课堂教学 课程导入 技巧与方法
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 192
• 页数: 1页
• 字数: 1629字
• 语种: 中文

摘要

化学知识和学生的实际生活的联系比较紧密,学习好化学能够帮助学生更好的理解生活中的现象,同时还能够有效的提升学生的知识和修养.在初中阶段,学生会正式的接触正规的化学教学,因此可以说化学教学是学生化学学习的基础,这一阶段学生的化学素养会直接决定学生以后的相关能力的发展.而这个阶段教学的首要任务是激发学生的学习兴趣,让学生真正的认识到化学是什么,并且对化学学习抱有比较高的学习积极性.在这样的情况下,初中化学学习就必须要注意导入教学,教师要有意识的通过高质量的导入教学提升学生的学习兴趣,让学生更加积极的投入到学习中去.

作者信息

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1	何洪		5	0	0.0	0.0