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摘要:
随着通用技术课程实施的深入和浙江省新高考试点方案的推出,对通用技术的课堂教学提出了更高要求.结合多年的教学实践,以“控制的手段与应用”一节课的课堂教学为例,就作为教学主线的案例如何精选,提出了案例要有切合性、时代性、趣味性和生活性的建议.
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巧用多种教学手段,打造高效英语课堂
教学手段
学习兴趣
教学效果
以趣促学,打造小学英语活力课堂
小学英语
兴趣
活力课堂
着力英语课堂实践打造课堂教学活力
学生学习
英语教学
活力课堂
策略
以激趣为手段,打造高中数学高效课堂
高中数学
激趣手段
高效课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巧用魔术案例 打造活力课堂——以“控制的手段与应用”的教学为例
来源期刊 新课程·下旬 学科
关键词 通用技术 案例 课堂教学
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教学实践1
研究方向 页码范围 131
页数 1页 分类号
字数 1165字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨荣良 17 1 1.0 1.0
2 应伟英 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
通用技术
案例
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·下旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
总被引数(次)
22011
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