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巧用魔术案例 打造活力课堂——以“控制的手段与应用”的教学为例
巧用魔术案例 打造活力课堂——以“控制的手段与应用”的教学为例
作者:
应伟英
杨荣良
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
通用技术
案例
课堂教学
摘要:
随着通用技术课程实施的深入和浙江省新高考试点方案的推出,对通用技术的课堂教学提出了更高要求.结合多年的教学实践,以“控制的手段与应用”一节课的课堂教学为例,就作为教学主线的案例如何精选,提出了案例要有切合性、时代性、趣味性和生活性的建议.
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文献信息
篇名
巧用魔术案例 打造活力课堂——以“控制的手段与应用”的教学为例
来源期刊
新课程·下旬
学科
关键词
通用技术
案例
课堂教学
年,卷(期)
2016,(4)
所属期刊栏目
教学实践1
研究方向
页码范围
131
页数
1页
分类号
字数
1165字
语种
中文
DOI
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姓名
单位
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杨荣良
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应伟英
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通用技术
案例
课堂教学
研究起点
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新课程·下旬
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出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
总被引数(次)
22011
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