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摘要:
类比推理法是高中数学中较常见的教学方法,通过对比两个相似的数学问题,让学生从中发现规律,能够有效地培养学生的逻辑思维能力,使其更好地进行数学科目的学习.从概念、命题、解题三个角度论述类比推理法在高中数学课堂中的实践应用,以供广大数学教师参考.
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文献信息
篇名 高中数学课堂中类比推理法的教学实施
来源期刊 新课程·下旬 学科
关键词 高中数学 类比推理法 实施策略
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教学实践1
研究方向 页码范围 130
页数 1页 分类号
字数 1630字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
类比推理法
实施策略
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期刊影响力
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