初中语文小组合作学习研究

• 作者: 白玉晗
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 初中语文 小组合作 学习 教学
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 157
• 页数: 1页
• 字数: 1806字
• 语种: 中文

摘要

小组合作学习是以学生为主体,促进学生自主参与的任务型学习活动,由老师提供任务或者学生围绕某个学习目标自主探索,具有很强的实践性和自我学习的特点,体现了新课标的教学理念,也激发了学生的学习积极性.特别是在初中语文教学中,改变了学生对老师的依赖心理,使语文课堂重现生机.通过介绍初中语文小组合作学习方法的特点和实践对策,帮助学生形成理解能力和应用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白玉晗	陕西省延安市职院技术学院附属中学	2	1	1.0	1.0