基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
给出了强化电子信息专业学生创造性工作能力培养的几种有效途径,并对其内容、意义、方法和手段进行了探讨和实践.通过建设高水平教师队伍、有效利用各种实习实训、合理设置相关内容、开放实验室项目、电子设计竞赛、创新创业大赛及专业综合实验等课内外实践教学环节,有针对性地强化电子信息专业学生创造性工作能力的培养,以适应当代电子信息类专业发展的需要,实现“知识+能力+创新”型实用专业人才的培养目标.
推荐文章
电子信息工程特色专业建设的探索与实践
电子信息工程
特色专业
建设
怎样培养高职院校电子信息类学生的实践能力
高职院校
实践能力
强化实践
电子信息工程技术专业综合实训的探索与实践
高职
电子信息工程技术
专业综合实训
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 强化电子信息工程专业学生创造性工作能力培养的探索与实践
来源期刊 新课程·下旬 学科
关键词 创造工作 能力培养 途径探索
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教学实践1
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号
字数 3321字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王宏志 长春工业大学计算机科学与工程学院 91 394 10.0 13.0
2 陈戈珩 长春工业大学计算机科学与工程学院 50 132 6.0 8.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (20)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (7)
二级引证文献  (4)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(4)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(2)
2019(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
创造工作
能力培养
途径探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·下旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
总被引数(次)
22011
论文1v1指导