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摘要:
以人为本,面向全体学生,培养科学素养,提高创新能力,每一位生物教师都想把这些教学理念融入自己的日常教学中,而校园绿化设计也恰恰是这一理念的一种尝试。
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浅析校园绿化的育人功能
校园绿化
育人
功能
关于校园绿化设计的研究
校园绿化
绿化设计
原则
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 《校园绿化设计》的实践与反思
来源期刊 才智 学科
关键词 绿化设计 创造 合作 展示 评价
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 182-182
页数 1页 分类号
字数 2176字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范舒洋 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
绿化设计
创造
合作
展示
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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