如何构建以学校为主导，家庭、社区共同参与的三位一体化心理健康教育网络

• 作者: 洪文龙
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 学校 家庭 社会 一体化 心理健康教育 健全人格
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 167-167
• 页数: 1页
• 字数: 1736字
• 语种: 中文

摘要

素质教育一直以来将学生的心理健康教育的相关工作放在非常重要的位置，持续进行创新心理健康教育的模式。在校学生的心理健康教育出现的一些主要的问题表现在，传统的应试教育将学生的心理健康培育淡化了许多。所以我们需要建立学校教育和家庭教育以及社会教育一起结合，在相同的教育的目标引导下，一起进行对学生心理健康教育的参与，建立完善的教育整体，有效的推进在校学生的心理健康教育的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪文龙		4	2	1.0	1.0