创设兴趣盎然的中学生物实验教学

• 作者: 刘雨轩
• 来源期刊: 低碳世界
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生物教学 创设兴趣实验 激发学习活力
• 年，卷（期）: 2016,（30）
• 所属期刊栏目: 综合论述
• 页码范围: 277
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 1946字
• 语种: 中文

摘要

在中学生物课程教学中创设一些兴趣盎然的实验教学,有助于提升学生学习的兴趣和教师教学的效果,有利于学生动手动脑能力的全面协调发展.