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摘要:
基础会计实际应用性较强,我国现有的基础会计教材存在一定的局限性,理论与实践脱节,对于会计技能的掌握及应用产生了严重的影响,本文基于行动导向对基础会计教材内容的重构进行简要分析和研究,仅供相关人员参考。
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文献信息
篇名 基于行动导向的基础会计教材内容重构
来源期刊 才智 学科
关键词 行动导向 基础会计 教材 内容 重构
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 156-156
页数 1页 分类号
字数 2103字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
行动导向
基础会计
教材
内容
重构
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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