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原文服务方: 新课程       
摘要:
素质教育在我国教育领域的不断开展,取得了相当大的成绩,一改过去盲目追求分数成绩的狂热,开始更多地关注学生在接受教育过程中的情感体验,更注重学生综合素质的提升.而情感教育作为一种注重学生思想情感体验的新型教育模式,在小学教育教学管理中地位越来越突出,受到广泛关注.在简单概括情感教育的内涵与教学意义的基础上,主要就如何在小学教育教学管理中有效开展情感教学进行深入探讨.
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篇名 情感教学在小学教育教学管理中的运用
来源期刊 新课程 学科
关键词 情感教学 小学教育 人生观 自身素质
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 管理篇1
研究方向 页码范围 204-205
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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情感教学
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人生观
自身素质
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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