童言话乡音传承处州情 ——刍议丽水童谣教育的传承策略

• 作者: 兰晓燕
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 丽水童谣 教育 传承 民间游戏
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 192-193
• 页数: 2页
• 分类号: G613.3
• 字数: 3640字
• 语种: 中文

摘要

本文简要分析了作为非物质文化遗产的丽水童谣在教育的传承上所存在的问题,从编教材——取精去糟,汇编童谣;填缺位——家园合力,共促成长;造氛围——童谣、游戏,有机结合三个角度出发,探索促进丽水童谣教育传承工作的有效对策.