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原文服务方: 新课程       
摘要:
师生关系的和谐化,或者说和谐师生关系的构建,是未来师生关系发展的重点,对学生的学习与发展影响深远.基于此,就如何构建和谐师生关系提出了几点建议,包括树立生本管理理念、采用柔性管理制度、加强个人道德修养、介入学生日常活动等.
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文献信息
篇名 小学班级管理中师生和谐关系的构建
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学班级 师生关系 道德修养 日常活动
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 管理篇1
研究方向 页码范围 203
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 谢林瑶 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学班级
师生关系
道德修养
日常活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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