浅谈“翻转课堂”在《儿科护理学》实践课教学中的应用

• 作者: 丁媛 朱小娟 李献
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 翻转课堂 儿科护理学 实践课
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 145-145
• 页数: 1页
• 字数: 1916字
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂成为新的教学模式已经应用于理论课的教学中，在《儿科护理学》实践课教学中，实施翻转课堂具有重要意义。通过翻转课堂，能够有效提高学生的技能操作感知能力，真正提升了学生的职业能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱小娟		8	6	1.0	2.0
2	丁媛		3	3	1.0	1.0
3	李献		4	4	1.0	2.0