在建构科学概念的过程中发展学生的思维能力

• 作者: 解强
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 科学概念 建构 发展 思维能力
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 字数: 5581字
• 语种: 中文

摘要

建构科学概念,发展学生的思维能力是一项重要的学习任务.笔者在教学实践中总结出几个行之有效地方法——提出好问题启动思维;帮助建构概念,发展思维能力;通过概念的完善,强化学生思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	解强		4	0	0.0	0.0