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摘要:
"教育的艺术首先是谈话的艺术".课堂语言的魅力在于,它能决定课堂是落英缤纷,还是枯燥乏味;是生机勃勃,还是昏昏欲睡,其对提高课堂教学质量的作用不可小觑.准确生动的语言,能让学生将视线始终集聚在黑板上,聚精会神地聆听教师的每一句话.在日常教学中,由于信息技术课专业性、应用性极强,许多信息技术教师过于偏重课堂的技术性要求,忽视了对自己课堂语言的锤炼,以至经常会给小小课堂留下不少遗憾.
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文献信息
篇名 小学信息技术教师的语言艺术
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学信息技术 语言艺术
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号
字数 2184字 语种 中文
DOI
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1 阎庆丰 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学信息技术
语言艺术
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