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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学数学教师若是想要使学生得到全方位发展,调动学生学习积极性,需要对自身的教学方案进行及时的改良,以创造更多的有利条件,使更多的学生积极参与到学习过程中.针对如何调动学生的数学学习积极性做出相关思考并提出一些建议.
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刍议小学数学教学中如何调动学生的学习积极性
小学数学
学习积极性
学习效率
数学教学中如何调动学生的学习积极性
小学数学
学习积极性
人教版
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文献信息
篇名 小学数学教学中如何调动学生的学习积极性
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 积极性 调动方式
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教学篇1
研究方向 页码范围 188
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学数学
积极性
调动方式
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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